首页

免费足交视频

时间:2025-05-31 23:52:49 作者:科技点亮千年文脉 2025京杭对话共探运河文化传承 浏览量:29902

  中新网北京5月30日电(记者 徐婧 陈杭)29日至30日,2025中国大运河文化带京杭对话(简称“2025京杭对话”)在北京举行。以“科技赋能文化遗产传承与城市可持续发展”为主题的“运河论道”高端对话30日举办,来自北京、杭州等城市的嘉宾学者相聚大运河畔,共话科技赋能下的运河文化传承与城市发展。

  大运河南来北往,见证了一座座运河城市因文而盛、因水而兴。科技的高速发展为中国大运河文化的保护传承利用开辟了新路径,也为城市可持续发展注入新动能。

5月30日,2025京杭对话主题活动之一“运河论道”高端对话举办。主办方供图

  活动现场,北京市通州区委常委、宣传部部长侯健美表示,作为千年大运河北首,北京市通州区坚持“一年一个新节点,每年都有新变化”,聚焦文化旅游、科技创新主导功能,为北京城市副中心建设发展注入强劲动能。

  她介绍,北京(通州)大运河文化旅游景区通过搭建数字化、网络化、智能化的展示体验空间和园林管理平台,让运河历史文化可触可感,该景区已成功申创全国5A级旅游景区。同时,通州区以“运河上的通州”文旅品牌塑造为牵引,不断探索智慧景区、光影叙事、视听破圈、文创焕新路径,持续深化大运河文化的保护、传承和利用。

  杭州市拱墅区委常委、宣传部部长应巧华从杭州市拱墅区在时代发展、业态培育、遗产焕活、文旅融合的四个“新”展开分享。他表示,随着AI、大数据等技术的蓬勃发展,杭州对大运河文化遗产保护、传承、利用的方式不断创新。

  位于拱墅区的京杭大运河博物馆全新提升改造后,2024年场馆接待123.5万人次,同比增长73%,成为大运河沿线最热门的博物馆之一。亮眼的数据背后,是科技助力文旅发展的最直接体现。

  中国人民大学原常务副校长、数字人文研究院院长冯惠玲分享了中国人民大学北京记忆团队四年的历程。在创建“京城大运河”网站,将线下的大运河知识搬到线上后,冯惠玲与团队发现,在人们衷情于体验文化的时代,线上流量有限,随即开启了大运河文化线下传播的探索。从参与数字艺术展到举办3D沉浸式全景光影展,在数字科技的加持下,大运河的历史研究在线上和线下形成了不同的效应。

  本次活动由北京市委宣传部、浙江省委宣传部主办,是2025京杭对话主题活动之一。2025京杭对话以“千帆竞发 运河通济”为主题,由北京市人民政府新闻办公室、浙江省人民政府新闻办公室、杭州市人民政府等主办。本届“京杭对话”作为北京文化论坛配套活动,以中国大运河文化为纽带,打造永远在线的北京文化论坛。

  “京杭对话”自创办以来,持续推动中国大运河文化带建设,推广中国大运河文化走向世界。2025京杭对话通过“运河风物”京浙两地文化符号展、话剧《北上》演出、“运河论道”高端对话及运河市集等系列活动,让更多人感知千年运河的魅力。(完)

展开全文
相关文章
文化和旅游部:积极推动旅游场所提升便利化水平

在全球教育领域,数字技术与人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局,引领一场深刻的教育变革。推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障是我国当前终身教育发展的重大战略。

【巴黎奥运会】中国第三金!谢瑜男子10米气手枪夺冠!

儒学体现包容。孔子云:“有朋自远方来,不亦乐乎?”在五千多年漫长文明史中,中华文明始终将远道而来的不同文明待如朋友,用包容的胸怀接纳这些“朋友”。新加坡国立大学教授劳悦强在本届论坛发言时指出,与他者共同成长,共同活出人类最好的世界,在儒家看来,这样的学问就是“大学”,是无以尚之的学问。中华文明正是秉持儒家的包容之心,与世界其他文明共同成长,践行“大学之道”,向人类命运共同体的美好未来携手前进。

和音:共逐现代化之梦 共筑命运共同体

目前,乌克兰加入欧盟和北约的前景仍不明朗,但泽连斯基为获西方支持四处奔走。他近期访问法德,与两国签署双边安全协议,并在慕尼黑安全会议上发表讲话。他的目标很明确:尽快得到更多重型武器与弹药。

台媒:岛内一对母女被诈骗千万后陈尸家中,生前向警方求助竟遭嘲讽

“总书记强调,加快打造具有国际竞争力的战略性新兴产业集群。”高纪凡代表表示,未来将进一步发挥“链主”企业引领作用,大力推进光储技术的产业协同、龙头企业与上下游企业的合作协同、中国与全球产业链的融合协同,积极促进产业高端化、智能化、绿色化,为推动光伏产业高质量发展贡献力量。

1元起拍,35.5万成交!落马官员受贿手镯成功拍出

临近开学,回程车上、旅行途中、图书馆里,都有正在争分夺秒赶作业的学生。还有不少家长骑着小电驴载着孩子穿梭在各种场馆之间,补展馆打卡敲章作业。

相关资讯
安哥拉外长安东尼奥、马里外长迪奥普将访华

高质量教育体系应该是高标准满足人民对教育新期盼的体系。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,这就决定了办好人民满意的教育始终是建设教育强国的落脚点。聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待,加快建设高质量教育体系,促进发展成果更多更公平惠及全体人民,这是牢牢把握教育的民生属性的必然要求。从基本普及到优质均衡,从“幼有所育、学有所教”到“幼有优育、学有优教”,人民对美好教育和生活的需求与向往还在不断提升。我们已经建成了世界上最大规模的教育体系,但高标准回应人民群众对更加公平、更高质量的教育期待,任务仍然很繁重。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化发展,改善农村寄宿制学校办学条件,强化学前教育、特殊教育普惠发展,加强县域普通高中建设,增强职业教育适应性和吸引力、深化高等教育综合改革、发挥高等教育龙头作用,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系……这些重要任务摆在面前,既是压力,更是催人奋进的动力。落实各级政府教育支出责任、坚持教育投入优先保障,以教育家精神为引领强化高素质专业化教师队伍建设,围绕人民群众关心的教育难点热点问题推动综合改革……瞄准关键环节发力,才能真正让教育改革发展为民造福,不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度,助力每个人都获得人生出彩的机会。

热门资讯